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        <title><![CDATA[Des trucs, astuces, séquences, plein de choses pour aider les débutants ou moins débutants...]]></title>
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        <description><![CDATA[]]></description>
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    <title><![CDATA[Les dangers liés à internet]]></title>
    <link><![CDATA[https://cbele.eklablog.com/les-dangers-lies-a-internet-a108969400]]></link>
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    <pubDate>Tue, 12 Aug 2014 21:36:57 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[J'ai crée cette séquence à partir de l'excellent site : http://www.internetsanscrainte.fr/le-coin-des-juniors/dessin-anime-du-mois Les fiches de préparation de la séquence Les documents de la séance 1 : Les usages et les dangers d'Internet Trace écrite... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[cbele]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Les règles de la classe]]></title>
    <link><![CDATA[https://cbele.eklablog.com/les-regles-de-la-classe-a108954042]]></link>
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    <pubDate>Mon, 11 Aug 2014 22:41:58 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Les fiches de préparation de la séquence Les documents de la séance 1 : Les règles de vie de la classe Règles de la classe vierge et étiquettes Règles de la classe ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[cbele]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Instruction Civique et Morale]]></title>
    <link><![CDATA[https://cbele.eklablog.com/instruction-civique-et-morale-a108953994]]></link>
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    <pubDate>Mon, 11 Aug 2014 22:35:11 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Ici, ce sont les séquences d'Instruction Civique et Morale. ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[cbele]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Le verbe et le sujet]]></title>
    <link><![CDATA[https://cbele.eklablog.com/le-verbe-et-le-sujet-a108953778]]></link>
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    <pubDate>Mon, 11 Aug 2014 22:10:35 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Les fiches de préparation de la séquence Séance 1 : Identifier le verbe Séance 2 : Identifier le sujet Les documents de la séance 3 : Evaluation Evaluation - Passé, présent, futur, le verbe et le sujet ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[cbele]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Passé, présent, futur]]></title>
    <link><![CDATA[https://cbele.eklablog.com/passe-present-futur-a108953318]]></link>
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    <pubDate>Mon, 11 Aug 2014 22:05:49 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Les fiches de préparation de la séquence Les documents de la séance 1 : Rappel sur la notion de passé, présent, futur Exercices passé, présent, futur L'évaluation est faite dans la séquence suivante... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[cbele]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[La phrase, la phrase affirmative,  négative et interrogative]]></title>
    <link><![CDATA[https://cbele.eklablog.com/la-phrase-la-phrase-affirmative-negative-et-interrogative-a108952910]]></link>
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    <pubDate>Mon, 11 Aug 2014 21:51:06 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Les fiches de préparation de la séquence Séance 1 : La phrase Les documents de la séance 2 : La phrase affirmative et la phrase négative Exercices phrase affirmative et phrase négative Séance 3 : La phrase interrogative Les documents de la séance 4 :... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[cbele]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Grammaire Conjugaison]]></title>
    <link><![CDATA[https://cbele.eklablog.com/grammaire-conjugaison-a108952860]]></link>
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    <pubDate>Mon, 11 Aug 2014 21:44:23 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Dans cette rubrique, vous allez trouver des séquences de grammaire et de conjugaison. Les traces écrites sont celles de Lutin Bazar (c'est une décision d'équipe). Le manuel est "Par mots et par phrases" de chez Nathan. Nous avons aussi : "Milles feuilles... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[cbele]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Course longue]]></title>
    <link><![CDATA[https://cbele.eklablog.com/course-longue-a108921042]]></link>
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    <pubDate>Sat, 09 Aug 2014 16:59:58 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici une séquence d'EPS sur la course longue. Elle peut être adaptée du CP au CM2. Je me suis aidée du document de l'inspection de la Loire que vous trouverez ci : J'en ai tiré cette séquence : Elle vaut ce qu'elle vaut. Elle peut aider. J'ai crée plusieurs... ]]></description>
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    <title><![CDATA[EPS]]></title>
    <link><![CDATA[https://cbele.eklablog.com/eps-a108920998]]></link>
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    <pubDate>Sat, 09 Aug 2014 16:56:10 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[ ]]></description>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Emploi du temps 2014/2015 CE2]]></title>
    <link><![CDATA[https://cbele.eklablog.com/emploi-du-temps-2014-2015-ce2-a108903648]]></link>
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    <pubDate>Fri, 08 Aug 2014 20:47:11 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici mon emploi du temps de cette rentrée tel que je vais commencer. Il est possible qu'il change en cours d'année car je ne sais pas encore tous les détails. Emploi du temps 2014/2015 (rentrée) ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[cbele]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Programmations CE2 (maj 08/08/14)]]></title>
    <link><![CDATA[https://cbele.eklablog.com/programmations-ce2-maj-08-08-14-a108903450]]></link>
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    <pubDate>Fri, 08 Aug 2014 20:30:01 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[J'ajoute également mes programmations pour suivre un peu le cheminement que j'ai prévu : Programmation de Français Programmation de Mathématiques Programmation de Sciences Programmation d'Histoire-Géographie Programmation d'Instruction Civique et Mor... ]]></description>
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    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Progression d'Instruction Civique et morale (maj 08/08/14)]]></title>
    <link><![CDATA[https://cbele.eklablog.com/progression-d-instruction-civique-et-morale-maj-08-08-14-a108903240]]></link>
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    <pubDate>Fri, 08 Aug 2014 20:15:46 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Celle d'Instruction Civique et moral : Progression période 1 Progression période 2 ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[cbele]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Progression d'EPS (maj 08/08/14)]]></title>
    <link><![CDATA[https://cbele.eklablog.com/progression-d-eps-maj-08-08-14-a108903196]]></link>
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    <pubDate>Fri, 08 Aug 2014 20:13:40 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Ici celle d'EPS. Progression période 1 ]]></description>
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    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Progression de Mathématiques (maj 08/08/14)]]></title>
    <link><![CDATA[https://cbele.eklablog.com/progression-de-mathematiques-maj-08-08-14-a108903176]]></link>
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    <pubDate>Fri, 08 Aug 2014 20:12:37 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Ici celle des maths qui suit le manuel "J'apprends les maths" de Retz. Là encore, je ne fais pas la géométrie, grandeurs et mesures et organisation et gestion. Progression période 1 ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[cbele]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Progression de Français (maj 08/08/14)]]></title>
    <link><![CDATA[https://cbele.eklablog.com/progression-de-francais-maj-08-08-14-a108903026]]></link>
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    <pubDate>Fri, 08 Aug 2014 20:03:36 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Je continue avec celle de français pour la 1ère période. Etant à mi-temps cette 1ère période, je ne fais pas l'orthographe, le vocabulaire et les dictées. Progression période 1 ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[cbele]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Progression d'Histoire (maj 08/08/14)]]></title>
    <link><![CDATA[https://cbele.eklablog.com/progression-d-histoire-maj-08-08-14-a108899064]]></link>
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    <pubDate>Fri, 08 Aug 2014 19:17:26 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[On commence à me les demander... Alors voilà mes progressions des périodes 1 et 2 en Histoire. Progression période 1 Progression période 2 ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[cbele]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[L'Antiquité - La romanisation de la Gaule]]></title>
    <link><![CDATA[https://cbele.eklablog.com/l-antiquite-la-romanisation-de-la-gaule-a108892268]]></link>
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    <pubDate>Fri, 08 Aug 2014 12:07:15 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici la 2nde séquence sur l'Antiquité : La romanisation de la Gaule. Les fiches de préparation de la séquence Les documents de la séance 1 : La conquête de la Gaule par les Romains Récit La conquête de la Gaule par les Romains Power point 1 Séance 1... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[cbele]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[L'Antiquité - Les Gaulois]]></title>
    <link><![CDATA[https://cbele.eklablog.com/l-antiquite-les-gaulois-a108886058]]></link>
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    <pubDate>Fri, 08 Aug 2014 10:14:40 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Après une très longue période sans publication, voici la 1ère séquence sur l'Antiquité : Les Gaulois. Les fiches de préparation de la séquence Les documents de la séance 1 : L'invention de l'écriture Power point 1 Séance 1 Entraînement à l'écriture phénicienne... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[cbele]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[]]></title>
    <link><![CDATA[https://cbele.eklablog.com/-a105434198]]></link>
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    <pubDate>Mon, 23 Dec 2013 20:14:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici une séquence de la préhistoire sur le Néolithique. Les fiches de préparation de la séquence Les documents de la séance 1 : Les débuts de l'agriculture, de l'artisanat et la sédentarisation Power point Entraînement le mode de vie des hommes au Néolithique... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[cbele]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Les premières traces de la vie humaine]]></title>
    <link><![CDATA[https://cbele.eklablog.com/les-premieres-traces-de-la-vie-humaine-a105405056]]></link>
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    <pubDate>Sun, 22 Dec 2013 17:24:03 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici la séquence des 1ères compétences en histoire pour les CE2 : Les premières traces de la vie humaine. C'est une séquence de la préhistoire sur le Paléolithique. Les fiches de préparation de la séquence Les documents de la séance 1 : Les origines... ]]></description>
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    <title><![CDATA[L'Histoire]]></title>
    <link><![CDATA[https://cbele.eklablog.com/l-histoire-a103538313]]></link>
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    <pubDate>Wed, 27 Nov 2013 18:02:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici une deuxième séquence pour les CE2. Cette séquence me paraît importante à faire avant de commencer l'Histoire et l'Histoire des arts afin de comprendre "Qu'est ce que faire de l'Histoire ?" et "Qu'est-ce que faire de l'Histoire des arts ?". Les... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[cbele]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[]]></title>
    <link><![CDATA[https://cbele.eklablog.com/-a103236765]]></link>
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    <pubDate>Sun, 17 Nov 2013 19:14:27 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Avant d'entamer le programme d'histoire, je vous propose 2 séquences d'introduction à l'Histoire : CE2 CM1 CM2 La Préhistoire Les premières traces de vie humaine - Savoir que l’homme de Tautavel précède l’homo sapiens dont nous descendons. - Savoir que... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[cbele]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Se repérer dans le temps]]></title>
    <link><![CDATA[https://cbele.eklablog.com/se-reperer-dans-le-temps-a103196555]]></link>
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    <pubDate>Fri, 15 Nov 2013 19:51:13 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici une première séquence pour les CE2, séquence de pré-requis pour étudier l'Histoire. Les fiches de préparation de la séquence Les documents de la séance 1 : La mesure du temps Questionnaire - Se repérer dans le temps - Séance 1 Calendrier 2014 Calendrier... ]]></description>
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    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Doudous]]></title>
    <link><![CDATA[https://cbele.eklablog.com/doudous-a103136693]]></link>
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    <pubDate>Mon, 11 Nov 2013 20:29:56 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Quand je suis arrivée dans ma classe de maternelle, rien n'était prévu pour les doudous. Certains font des bacs collectifs immondes dont l'hygiène laisse à désirer... L'habitude de l'école était de laisser les doudous dans les sacs des enfants : seul... ]]></description>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Affichage]]></title>
    <link><![CDATA[https://cbele.eklablog.com/affichage-a103136567]]></link>
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    <pubDate>Mon, 11 Nov 2013 20:21:53 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour l'affichage en maternelle, un site incontournable : http://jt44.free.fr/ (Le Monsieur Moustache) dont la contribution en incroyable ! ]]></description>
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