Pour les puzzles en autonomie, j'ai trié les puzzles par difficulté puis j'ai attribué une couleur par difficulté. Chaque puzzle a une gommette de couleur en fonction de sa difficulté.

Chaque élève a, dans son casier individuel, un cahier de progrès dans lequel se trouve la fiche de suivi des puzzles.

Fiche de suivi de puzzle  

Dès qu'il a réussi un puzzle, je tamponne la date.

Si vous manquez de temps par tamponner, proposez par exemple aux élèves de poser sur votre bureau le puzzle avec son cahier pour le faire ultérieurement.